中班郊游教学反思,中班郊游教案反思

中班数学认识数字8教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的中班数学教案：《8以内的序数》，希望能够帮助到大家。

中班教案 篇3 活动名称： 认识数字8 活动班级： 中班 活动时间： 活动目的： 通过自选各种形式的材料，用幼儿自己的方是来表达对数字8的认识。 通过多种形式的活动，丰富幼儿对树字8的感性经验，提高幼儿参与数学活动的兴趣。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园中班数学教案：生活中的数字，希望对大家有所帮助。

因此，在中班数学活动《去郊游》根据中班幼儿的年龄和认知特点，让幼儿在游戏化的情景中巩固8以内的数量，认识数字8，初步理解8的实际意义。活动中，运用情境导入去郊游激发幼儿兴趣，找座位的游戏复习了7以内物品的数量，也符合幼儿的实际生活经验。然后欣赏场地景物认识数学8，理解8的实际意义。

幼儿园中班数学教案 篇6 活动目标 培养幼儿的语言能力！ 锻炼幼儿的数数能力！ 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

幼儿园中班数学公开课教案4 活动目标： 知道7添上1是8，并能认读数字8。 理解8的实际意义，知道数字8可以代替任何数量为8的事物，并能不受物品摆放形式、位置的影响进行正确点数。 乐于参与数学活动，对数学活动感兴趣。 引导幼儿对数字产生兴趣。 能与同伴合作，并尝试记录结果。