大自然的启示教学设计
1、【教学设计】 教学目的: 自主合作探究文章的主旨。 体会文章的优美的语言表达的意境与深刻的寓意的关系,了解本文托物言志、借景抒情的特点。 联系自然与生活,获得启示,丰富思想,感受人生。 【教学重难点】 重点:对深刻而富有哲理的启示的理解 难点:体会景与意的对应关系。
2、【教学设计】教学目的:自主合作探究文章的主旨。体会文章的优美的语言表达的意境与深刻的寓意的关系,了解本文托物言志、借景抒情的特点。联系自然与生活,获得启示,丰富思想,感受人生。【教学重难点】重点:对深刻而富有哲理的启示的理解难点:体会景与意的对应关系。
3、『小学语文教案』冀教版语文 一年级下册《美的回答》教学设计 ·《美的回答》教学设计 教学内容:(冀教版)《义务教育课程标准实验教科书 语文 一年级 下册》第九课教材分析:课文是一首小诗。
结合自己所教学科,选择一个教学课题,应用远程教育资源设计一篇...
教师个人校本研修工作计划 篇1 在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。
利用现代化教育手段,通过网络资源学习,可以弥补课堂的不足,拓展学生训练的空间,发展学生的能力。
我们教师所写教学论文能走在教科研的前沿当然是好事。但是,对于处在教学第一线的教师来说,不要往这方面去挤,重要的是自己的实践,要根据自己对教育教学中存在的问题的认识和进行改革的亲身实践,总结出有个性的经验,设计有特点的教学方案。
美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也发表了一份名为在线教育质量:远程互联网教育成功应用的标准的报告,然而,这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标,而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。
我国信息技术的教学多数还仅仅局限于自身学科的教与学上,如何使现有的信息技术课堂挥发新的生机,将成为我们广大专职计算机教师共同探究的新课题。
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