庄子心得摘抄,庄子心得全文

庄子心得摘抄加赏析

所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”人生在世，从古至今，很难看破的就是名与利这两个字。应该说，大家首先面临的就是利益的纷扰和诱惑，因为在这个世界上，人人都会面临着经济的问题，生存的困窘。庄子也不例外。

不乐寿，不哀夭，不荣通，不丑穷 天地与我并生，万物与我合一 举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 至人无己，神人无功，圣人无名 1天地一指，万物一马 1为善无近名，为恶无近刑。

读《创新教育论纲》，让我懂得了管理的科学性和人文性；读于丹的《庄子心得》，让我感知到了一种博大的胸怀；读卡尔.威特的《教育在我家》，更让我懂得了教育的艰辛和家庭教育的重要性。至于那些新的教育理论、课标要求，更为自己的教学工作明确了目标和方向。

对于精彩文段可运用精读方法，动笔圈点勾画，摘抄名言警句，加深对名著内容的理解，学习鉴赏。还可以让学生学会自主制定阅读名著的计划，同时养成摘抄、点评名著的习惯。为了达到这个目的，可以根据必修课本中的名著导读部分规定的书目有计划的进行细心研读。并且要走近作家，加深对作家的感情，写出自己的体会。

幼儿园副班主任工作总结范文

1、班级管理是最繁琐最令人头痛的事，尤其是当学前班的班主任，更是要细致入微。

2、幼儿园班主任班级管理 工作 总结 范文 不经意间，工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候认真地做好工作总结了。

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5、幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。更多幼儿园班主任 个人 工作 总结 请点击“ 班主任总结 ”查看。

如何提高阅读名著的兴趣

1、如何培养学生阅读古典名著的兴趣介绍如下： 以身示范，与生同读，诱发学生阅读的兴趣 苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”教师既要重教书，也要重读书。

2、另外，课本后面的名著导读，也是提高学生阅读兴趣的一个重要途径。在名著导读中，首先是对每部著作的主要内容和写作背景的介绍，然后有阅读建议，最后是精彩片断和点评。读了精彩片断，再看主要内容的简介，许多学生都会产生一探究竟的想法，激发起了学生完成从片段到整体的名著阅读兴趣。

3、可以帮助你更好地理解和记住书中的内容。 参加阅读俱乐部或者读书会：这样可以让你有更多的机会和其他人交流阅读的体验，也可以从他们那里得到一些阅读的建议和灵感。 坚持不懈：最后，最重要的是要坚持不懈。即使你觉得读书很无聊，也要坚持下去。只有这样，你才能真正培养出读书的兴趣。