一年级语文课堂教学反思
一年级语文教学反思篇1 一年级的小学生刚入学,还没有形成良好的学习习惯。因此,本节课我注重对学生学习习惯的培养,注重对学生学习兴趣的激发。 在本课的教学过程中,我的成功之处在于: 以动画视频化解教学难点,激发学生的学习兴趣。
一年级语文教学反思1 一年级的学生,尤其是刚入学的学生,他们学习的激情很高,好奇心强,喜好游戏和活动,注意力集中的时间短,而且易受到游戏与活动形式的影响。
一年级语文教学反思1 本次公开课活动我准备的是一节识字课,课题是《袋鼠妈妈》。活动结束后,我对本次活动的教学过程进行了以下反思和整理。 选材 之所以选择《袋鼠妈妈》这首儿歌,是因为这首儿歌充满童趣,而且儿歌句子整齐、压韵,还是关于小动物的所以我相信孩子们会很喜欢这首儿歌。
小学一年级语文教学反思1 作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地说,通过一学期来的培养,我班学生基本都能养成良好的学习习惯。
在课堂的巩固环节,我还让他们选择自己最喜欢的部分来练习背诵,这样提高了他们的背诵的兴趣。
【篇一】小学一年级语文教学反思 在上《望庐山瀑布》这课时,导入我用了学生在之前上过的《庐山的云雾》这课,因为学生知道了芦山的云雾的特点,现在来虚席芦山的瀑布会使他们有熟悉感。这课时教材中第13课《古诗两首》中的一首,这首诗诗描绘了壮丽的庐山瀑布,展现了诗人瑰奇的想像与创造力。
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