椅子的构成教学反思,椅子的设计反思

四年级观察物体教学反思范文五篇

1、《观察一瓶水》教学反思 篇6 本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第5课，经过前四课的学习，学生已经了解了一些常见固体在重量、形状、颜色、材料等方面的不同。在第4课还学习了根据物体不同的特征进行分类，了解不同的分类标准有着不同的分类结果。

2、总之，《观察物体》这一教学内容，只要让学生通过具体的实物感知，就能让学生真正掌握知识。 教案的教学反思 篇3 在初中阶段的英语教学中，七年级的英语教学占十分重要的地位。

3、二年级数学上册观察物体教学反思如下：《观察物体》这一单元的教学，我让学生经历观察的过程。学生从不同位置观察物体，观察到形状是不同的，最多能看到三个面，能正确辨认从正面、左面或右面、上面观察到的简单物体的形状，培养学生动手操作，观察能力，初步建立空间观念。

4、同学们从不同的角度去观察箱子到底有个几个面是露在外面的，有的同学说：老师观察物体时，我们最多能看到它的三个面，现在怎么成了五个面呢？我让每个学生观察摆在自己桌子上的正方体，有几个面露在外面，顺利的导入新课。 我把全班学生分成了四个组。

5、教学反思：本堂课教学实物与电教化的手段使用是必备的。因此在教学中，我注重的两项的应用，使我的教学能更好的服务于学生。在书中13页，学生做练习的时候，分不清楚哪个图片是哪道题目的。这需要教师的个别的辅导和课件的展示来解决的问题。

6、五 板书设计 物体在水中是沉还是浮六 教学反思 科学的价值在于服务社会，而教师的价值在于服务学生。我执教本节课时，在深入领会教材编写意图的基础上，根据学生的实际情况，对教材进行了改变和创新，为学生提供了精心选择典型的、有结构的观察研究材料，调动了学生探究的积极性，使学生获得更加丰富的体验。