最后一次讲演反思,最后一次讲演反思

闻一多的《最后一次讲演有感》读后感

感叹句的运用。闻一多先生的这次讲演最大的一个特色是多用感叹句。用感叹句表达强烈地感情，是对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉，是对李先生殉难的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度的赞扬，是情感的喷发，是心灵的怒吼。感叹语句，短促而有力，表达效果强烈。反诘句的运用。

整个导入用了十分钟时间，致使进入课堂步子有点拖沓，虽然视频也激发了学生的兴趣，但与本节课讲授的《最后一次讲演》的内容关联不大，不如直接换成闻一多演讲的视频，更切合主题。

在“一一”学生爱国运动中，闻一多始终站在广大爱国学生一边，指导和鼓舞他们敢于斗争、善于斗争，为“一一”运动的胜利作出了重要贡献。 闻一多1945年为中国民主同盟会委员兼云南省负责人、昆明《民主周刊》社长。

读完闻一多《最后一次演讲》所想到的

当我读完《最后一次演讲》，我为闻一多先生的“视死如归”而感动，我的心里充满的是愤怒、敬佩和感动。我愤怒当时社会的黑暗。

回顾其讲演前后的历史记录的细节，足见其对于战友深情、对于理想坚定、对于威胁的无畏，以及那一代学者对于家国的担当，甚而不惜付出生命代价以成就比生命更有价值的理想。

众所周知，在爱国民主人士李公朴先生殉难的追悼会上，面对反动派的无理取闹，肆意捣乱，闻一多先生拍案而起，作了一次震憾全国的即席演讲。演讲结束后，闻一多先生也不幸惨遭国民党反动派的毒害，那一次演讲也就成了闻一多先生的最后一次演讲。

《最后一次演讲》表达了作者闻一多强烈的爱憎之情，对李公仆先生被害一事非常悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，说他们为争取m主和平付出了宝贵的生命。

闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。闻一多先生认为敌人必然灭亡、人民必定胜利。闻先生为真理、正义献身的伟大革命精神。

在昆明历史上的一幕，李公朴先生的遇害引起了闻一多先生的愤怒与激昂，他的《最后一次演讲》揭露了这一卑劣行径。闻先生质问，李先生究竟犯了何罪，竟遭此毒手？他只是以笔为武器，以言为喉，表达了一个有良知的中国人的心声。

跪求闻一多的《最后一次的演讲》的感想

闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。闻一多先生认为敌人必然灭亡、人民必定胜利。闻先生为真理、正义献身的伟大革命精神。

闻一多的最后一次演讲，充满了激昂和正义。要正确教授这篇课文，我们需要特别注意其独特的表达方式。我采用了一种有效的教学方法——“小组合作，角色扮演，模拟演讲场景”。学生们对此非常感兴趣，即使是平时不太参与的学生也积极参与进来。

演讲中，闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神，而且还号召广大人民群众站起来，一起与反动派作坚决的斗争。其无论是在演讲的思想内容还是在演讲的语言技巧上，都可以说是一次杰出的演讲，是值得探讨的。开篇，开门见山，别致新奇。

《最后一次演讲》的特点：情感激昂、慷慨大气，激愤的情绪和慷慨的气概贯穿始终。一开始，这种情绪就表现了出来，而且三五句以后就激越起来，进而发展为第二段段首的呼喊、诘问。这种情绪、气势一贯而下，直至发展成为末尾大义凛然、视死如归的气概。运用近义词、反义词使感情色彩强烈。

《最后一次讲演》教学反思

1、这时，有的学生说最喜欢第一自然段，有的学生说我最喜欢第二自然段，有的学生说喜欢文中的六两个自然段，还有的学生说我最喜欢最后一个自然段等等。然后我把学生各自喜欢的段落让学生根据自己的理解畅所欲言，说出是哪些句子、哪些词语使自己感动，只要他们说出来的感受是真实的都行。

2、四）以笑贯穿全文，使孔乙己在笑声中出场，最后在笑声中离开生活舞台，既是对孔乙己的性格的批判，也是对社会的冷酷、群众的麻木的批判，更是对罪恶的封建制度的无情鞭挞。 布置作业 回答“揣摩·运用四和五”及“积累·联想七”。

3、作为一名优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是我为大家整理的《坐井观天》教学反思（精选5篇），希望能够帮助到大家。

4、活动反思：这是一次探索性的体育活动，探索球的不同玩法，球是幼儿最感兴趣的体育器材，所以设计了这节课。这节课主要介绍夹球跳，可能要求说的不是很明确，幼儿操作练习是很混乱，根本听不清老师的安排，也是我语言组织不够干练所导致。

5、最后一次讲演 闻一多 这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生〔李先生〕指李公朴（1902—1946），江苏武进人，爱国民主人士。1946年7月11日在昆明被国民党特务杀害。

《最后一次讲演》读后感250字

这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。

《爱的教育》以日记的形式，记录了一个小学生安利柯从四年级始业日，到学年最后一次考试十个月里校内校外的生活和感受，期间还穿插记录了爸爸妈妈写给安利柯的话，还有先生的每月例话。

这瓶子里奄奄一息的蜻蜓，真是太可怜了！再看了看手中的这本书（《倾听生命》），我想到了一篇文章，作者坐在圆木上吃三明治，一只蜜蜂打扰了他的闲暇心情。

闻一多最后一次演讲感悟

《最后一次演讲》表达了作者闻一多强烈的爱憎之情，对李公仆先生被害一事非常悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，说他们为争取m主和平付出了宝贵的生命。

他强调，不要小看人民的力量，因为人民的力量是巨大的。他列举历史上的例子，如希特勒和墨索里尼，最终都在人民的力量面前倒下。闻一多在最后一次演讲中的主旨是表达对民主和平的追求和对反动派的坚决抵抗。他在演讲中展现出的勇气和正气，激励了无数人投身于争取和平民主的斗争中，甚至不惜牺牲生命。

然而，悲剧接踵而至，就在演讲结束后的当天下午，闻一多先生不幸遭到了国民党特务的无情暗杀，他的生命戛然而止，但他的声音却永远回荡在历史的长河中。这次演讲，不仅是他个人立场的鲜明表达，更是对黑暗势力的强烈控诉和无畏反抗的象征。

最后一次演讲表达方式如下：以表决心，发誓言的方式结尾。这种结尾感情饱满，态度鲜明，激情奔放，有助于坚定听众的信念，增加演讲的感召力。最后一次演讲介绍如下：是1946年7月15日闻一多在李公朴的追悼会上发表的演讲。在演讲中闻一多对他派深刻的揭露和批判，也代表了闻一多的决心。

闻一多的《最后一次演讲》是演讲名篇。他非常巧妙地以对比的修辞手法，将人物或事物作明暗对比，渲染强烈的感情色彩；非常善于运用反问的修辞手法，加强了正面肯定的语气，使说理更为有力；从语言技巧，修辞手法乃至肢体语言的运用看，都独具匠心，值得我们对这一演讲名篇进行学习和深入探讨。

闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的 学者，也是一位说做统表里如言 行一致、执著救国、无私无畏的民主战士 。他的确是“口的巨人，行的高标”。 闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜 心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如 一日，终于在学术上取得累累硕果。