儿童心理学阶段测验四简述父母的教养方式对儿童,父母的教养方法对孩子人格形成产生间接影响

大一学前教育心理学期末考试题及答案

年参加国考幼儿心理学试卷不定项选择题（每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分）幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。 A.指导 B.描述 C.解释 D.预测 E.控制 皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（ ）。

形成性评价：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈。

学前教育考试的主要内容 学前教育专业知识 学前教育理论：包括幼儿园教育的基本理念、原则、方法等。 学前儿童发展心理学：涵盖儿童认知、情感、社会性等方面的发展特点。 学前教育心理学：研究学前儿童在教育过程中的心理活动和变化。

年河南专升本学前教育专业考试科目为教育学心理学和公共英语。教育学心理学考试题型：选择题（教育学1-20，心理学21-40。

本大纲对应教材版本为：《学与教的心理学》（第六版），吴红耘、皮连生主编，华东师范大学出版社，2020年版。

根据每个学校的教学安排可能都是不一样的，你可以上教育系统查看学校的专业教方案。