不要扼杀孩子的创造力的简单介绍

怎么带小孩,才不会扼杀小孩的想象力和创造力?

以身作则：父母的一言一行都会被孩子看在眼里，并且像父母模仿学习，嘴上的教学远不如实际行动的影响力大，所以“上梁不正下梁歪”，如果做家长的品行不端，那么教出来的孩子很难说不是一个失败的复制品，所以言传身教很重要。

鼓励孩子提出问题创造力需要孩子提出问题，探索解决方案。我们可以鼓励孩子提出问题，例如为什么事物会发生，如何改进一个产品等。这样可以帮助孩子培养探索和解决问题的能力，从而提高他们的创造力。 提供多样化的经验孩子需要多样化的经验来激发他们的创造力。

让孩子在游戏中用自己的童心去感受世界，这会使他们的想象力，创造力得到极大的发展。 和孩子一道玩堆积木之类的玩具，在适当的时候，有意不按照说明和图样去“创造”自己的“建筑”，引导、鼓励孩子打破常规。 在游戏中，注意鼓励孩子的好奇心，鼓励孩子发问，鼓励孩子不同一般。

每个人都需要有属于自己的想象力，成年人经常会用自己很现实的眼光去扼杀孩子的想象力和创造力。每个人在儿时都有不切实际的幻想，甚至有的看起来很荒谬，但那却是孩子最宝贵的纯真。

老师怎样对小孩进行教育,才不会扼杀小孩的想象力和创造力?

身体健身运动。孩子在长个子的情况下，不但是在长人体骨骼长胖，也有头部神经元细胞的生长发育。孩子人体的锻炼，手眼协调工作能力和自学能力的发展，有益于孩子头部生长发育，也就有益于孩子想象力和创造力的发展。自身创作著作。比如制作手工，捏橡皮泥，绘画，编童话故事这些。

老师对孩子的教育一定要因材施教，同时多去鼓励孩子从正面进行学习。这样才能帮助孩子发展想象力和创造力，如果孩子没有得到很好的教育资源，我认为孩子想要发展创造力与想象力是很困难的一件事情。因为家长必须要做好对孩子的引导工作，只有这样才可以更好让孩子慢慢产生创造力和想象力。

提供自由和开放的环境：给予小孩一个自由和开放的环境，让他们能够自由地探索和发现。避免过度限制或约束他们的行动和思想，让他们有机会用想象力创造和探索新事物。 给予时间和空间：尽量不要过度安排小孩的时间表，留下一些空闲时间让他们自由发挥。

让孩子学习认字 孩子先发展出来的是具象思维，其后才是逻辑思维，所以阅读的过程是一个先看图再认字的自然过程，家长只要顺其自然就可以了。正确的阅读方法应该是坚持带着孩子读书，从图为主字为辅慢慢过渡到以字为主。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，想象力的养成是至关重要的，因此我们在生活中也应该注重孩子的家庭教育，在生活中反复假设，反复求证，才可以有效地平衡科学概念的学习与想象创造的创作空间。

老师怎么对小孩进行教育才不会扼杀小孩的想象力和创造力?

1、老师对孩子的教育一定要因材施教，同时多去鼓励孩子从正面进行学习。这样才能帮助孩子发展想象力和创造力，如果孩子没有得到很好的教育资源，我认为孩子想要发展创造力与想象力是很困难的一件事情。因为家长必须要做好对孩子的引导工作，只有这样才可以更好让孩子慢慢产生创造力和想象力。

2、身体健身运动。孩子在长个子的情况下，不但是在长人体骨骼长胖，也有头部神经元细胞的生长发育。孩子人体的锻炼，手眼协调工作能力和自学能力的发展，有益于孩子头部生长发育，也就有益于孩子想象力和创造力的发展。自身创作著作。比如制作手工，捏橡皮泥，绘画，编童话故事这些。

3、提供自由和开放的环境：给予小孩一个自由和开放的环境，让他们能够自由地探索和发现。避免过度限制或约束他们的行动和思想，让他们有机会用想象力创造和探索新事物。 给予时间和空间：尽量不要过度安排小孩的时间表，留下一些空闲时间让他们自由发挥。

4、让孩子学习认字 孩子先发展出来的是具象思维，其后才是逻辑思维，所以阅读的过程是一个先看图再认字的自然过程，家长只要顺其自然就可以了。正确的阅读方法应该是坚持带着孩子读书，从图为主字为辅慢慢过渡到以字为主。

5、要认真地对待他发出的每一个问题，其实这是孩子摸索这个世界发出的一种信号。他们有很多奇思妙想，这是因为他们对这个世界太好奇了，尝试，一定要让他们多尝试。他从小就经常捣鼓电脑，有qq，五岁我就让他帮我的mp3下载歌曲。

6、鼓励、引导和完善，才是正确对待孩子想象力和创造力的态度。创造力需要坚持。但而今，我们的孩子也不是缺乏想象力和创造力，更多的时候，其实是在大人看来，我们没有必要“浪费时间和精力”在这上面。