音乐课村居教学反思,音乐课村居教学反思与改进

村居教学反思村居教学反思可借鉴教案

教学效果：古诗是小学语文教材中一类特殊的课文，从表现形式上看，它含蓄、凝练、节奏强、跳跃大；从叙写的内容上看，它离我们的时代较久远。因此，在教学中，教师将古诗中抽象的意境，用学生喜闻乐见的简笔画的形式呈现给他们，直观、便于理解，降低了学习难度，调动了学生学习的积极性。

篇三：古诗教学反思 在小学高年级所有的教学中，我就觉得古诗是很难教的，短短的几句诗要深入的挖掘、拓展开来，让学生去体会、感悟，实在是太难了。

教学内容：学习《清平乐村居》，选择喜欢的古诗词写一段话。 复习引入，比较诗词 上节课学习了两首古诗，齐背。刚才背诵的两首古诗每一句都是几个字？所以也称七言诗。

下面是我为你带来的幼儿园小班放风筝美术教案（通用9篇），希望对你有所帮助。

资源类型： 教学设计 资源提供者： 闻冬资源名称及内容：《清平乐 村居》教案教学目标：1能够有感情地诵读这首词，并能够背诵。2通过查字典、联系上下文、观察...（2）也可以寻找其他词人写的词，读读背背，在班级里开展古诗词朗诵会。

作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是我收集整理的红楼春趣教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。