幼儿园中班科学小鸟和大树教学反思,中班社会活动小鸟和大树

中班科学小鸟是怎样长大的教学反思

幼儿园中班老师教学反思（通用13篇） 作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园中班老师教学反思（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

选材。本次活动的选材合适就是设计的问题有些深，不太适合中班孩子的生活经验和已有的知识经验。显得挖掘的太多，太深，是孩子在活动中，有些茫然。 经过反思，我知道以后的教学重点应该放在孩子的观察能力和语言表达能力上来。让孩子大胆的说话，尤其是在众人面前大胆的说出自己的想法。

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的《大树和小鸟》中班语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的中班教案10篇，希望对大家有所帮助。

《大树和小鸟》中班语言教案

幼儿园中班语言教案 篇3 活动目标： 初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。 通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 体验与朋友交流和关心他人的欢乐。 活动准备： 大帽子一顶，云帽子和小鸟图片 幼儿用书人手一册，实物展示仪。

以下是我为大家整理的中班语言优质课教案及教学反思，欢迎阅读与收藏。 中班语言优质课教案及教学反思1 教学目标： 通过欣赏大自然的美景，让幼儿学习词语阳光、照射、绿荫、闪闪发光等。 了解大自然中的阳光具有发散性，是包不住的。初步了解故事内容。 教学难点： 佳子展开裙角，阳光为什么不见了。

以下是我精心整理的中班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 设计意图： 《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。

大班教案:鸟与树

大班教案：鸟与树1 活动目标： 知道秋天候鸟的活动 欣赏故事《鸟与树》，感受鸟与树的友情，懂得朋友之间要互守承诺。 活动准备： 故事挂图一套。场景设置有；树桩，工厂大门等，鸟头饰若干 活动过程： 以游戏的方式导入。教师扮鸟妈妈，幼儿扮小鸟。

大树妈妈本领大中班教案

通过抱抱、亲亲、摸摸，抚摸她心爱的宝贝们。）传达大树对一切的关爱，体验家的温暖。（歌曲完，大家偎依在大树妈妈身边。）讲讲大树的本领1老师示范为大树妈妈献上自己的祝福老师：我们都是大树妈妈的宝贝，我们离不开大树妈妈，大树是小猴、小兔、大象、小鸟等各种小动物、还有我们小朋友们的家。

中班社会教案《大树妈妈》1 设计意图： 金秋十月，我们带孩子们去参观了秋天的田野，一路上孩子们看到了小树叶纷纷从树枝上飘落的情景，引起了他们的兴趣，“老师，小树叶为什么会掉下来？”“老师，小树叶离开了妈妈，妈妈多可怜呀！”这正是教育幼儿要关心妈妈、爱妈妈的大好时机，因此，我们设计了本次活动《大树妈妈》。

大树妈妈可用自己的身体挡住洪水，保护我们的家园，让我们每天在这儿快快乐乐的生活。（4） 大树妈妈可把我们的家园打扮得漂亮，我们生活在这儿很幸福。5． 鸟妈妈总结：大树妈妈的本领真大，如果没有这些大树妈妈，我们将会没地方住，没有这些美丽的家园。

中班社会帮妈妈教案篇1 活动目标 区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。 懂得为父母做些力所能及的小事。 关心、爱我们的爸爸妈妈。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 收集爸爸妈妈的生活用品。

幼儿园中班综合活动教案树1 设计意图： 中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念，知道了什么是树木，而通过本活动，孩子们将从中了解树的组成、各种用途，由惊奇产生进一步探索关于“树”这个课题的愿望，激发他们对自然、对科学产生浓厚的兴趣；引导幼儿建立初步的爱护树木、爱护大自然等的环保意识。

中班教案 篇9 学会正确刷牙的方法。 养成保护牙齿的良好习惯。

幼儿园中班老师教学反思

教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长，改善教师教学行为，促进教师能力发展，提升教师专业素养的有力手段和有效途径。

导语：中班幼儿教育反思怎么写？学会反思是现代教师必须具备的素质，也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的能力和技巧，不断深化幼儿园对教学反思的认识，使教师具有反思的意识，并使反思成为教师的一种自觉行为。

从这里可以很清楚的看出孩子的思维必须借住具体.幼儿园中班反思笔记（二）《有趣的图形》是我们中班教研组的一次数学研课活动，教学目标是通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。