什么是心理学批评的方法,什么是心理学批评的方法和手段

心理批评

文学研究者有意识地借鉴心理学理论进行文学阐释，这样，心理批评就成了文学阐释的重要方法之一。

广义的心理学批评就是指依据心理学的基本理论和原则来研究文学现象的批评方法；狭义的心理批评是指把弗洛伊德的批评理论融入文学汲取心理学成果，立足于艺术作为精神活动的特殊性，对艺术家创作过程中的心理现象和艺术作品中包含的心理现象以及接受者的欣赏心理进行分析的批评方法。

心理学批评从创作主体——艺术家的精神世界人手来评价艺术。它既可以从艺术家的创作动机、创作中的心理活动来理解艺术作品。也可以从艺术作品折射出的心理因素出发来反观艺术家的心理状态。如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法来研究艺术现象和艺术作品。

心理学批评是新时期文学批评最早使用的新的方法。从八十年代初开始，鲁枢元打破了社会学批评的独断论，专心致力于文学创作的心理研究。他提出了“创作心理”、“情绪记忆”、“艺术感觉与心理定势”等一系列新鲜而有趣的命题，激起了文坛的热情关注。鲁枢元的提法无疑具有较大的震撼力。

什么是心理学批评模式?请举出其代表人物。

心理批评的主要代表人物有弗洛伊德、荣格、拉康等人。他们都是心理学研究专家，但也充分关注文学艺术，提出了相似但又各具特色的文学批评模式与阐释话语。弗洛伊德作为奥地利的精神病医生，提出了无意识理论、泛性说、人格结构理论、梦的理论等精神病理学说，尤其是提出了“恋母情结”和“恋父情结”。

根据查询相关公开信息显示，心理分析批评在二十世纪90年代的代表人物是彼得.布鲁克斯。

心理学流派及其代表人物有精神分析学派弗洛伊德精神分析由弗洛伊德开创，其后被不断修正与发展，影响力远远超出心理学，所以读者群相应更为广泛。精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中，对人的病态心理经过无数次的总结、多年的累积而逐渐形成的。

怎么用心理批评分析一部作品啊?

运用弗洛伊德或荣格的心理批评理论并结合其文学观赏析村上春树著作《海边的卡夫卡》。 80 结合弗洛伊德的精神分析学批评和荣格的“集体无意识”，“原型”“原始意象通过象征显现”等理论鉴赏。不一定长篇大论，有自己独特见解就行。谢谢高人指点。

平生不乱事，至此要低头。要低头？显示出作者的悲观情绪来了。低头二字，充分体现了作者情绪的低落和不平，但也夹杂着些许的无奈。分析完毕 综上所述，整体上是较为悲观的，从开头的郁闷，到晚秋，到梦中秋，至自嘲流泪，到最后低头，充分体现了作者一步一步地走向低落的情绪。

文学研究者有意识地借鉴心理学理论进行文学阐释，这样，心理批评就成了文学阐释的重要方法之一。

社会历史批评：此方法着重于作品所处社会历史背景的分析，通过考察作品反映的社会生活和时代精神，评估其历史和文化价值。 心理批评：心理批评聚焦于作家的内在心理状态和情感体验，试图通过解读这些心理和情感层面来深入理解作品。

如何分析心理沙盘作品，对任何特定的沙盘游戏场景进行解释时，都需要考虑诸多因素。例如：历史及现实的外部环境、治疗时的内容、情绪和情感反应、空间的使用方式。任何解释，都需要考虑到来访者的历史及现实的外部情境。这也包括来访者特定的临床病史及其病理学本质。

把文艺心理学作为文学批评的方法有何优点和缺点~

1、文学批评还对接受者的文学观念和审美趣味起着塑造作用。批 评家常常通过推荐作品、确立经典，帮助读者选择阅读的作品。古 今中外的文学作品浩如烟海，鱼龙混杂，读者往往先从介绍、评论 文章中获取关于作品的先期信息，然后决定是否值得阅读与阅读什 么。

2、主要作用集中为：扩大文艺学的相关性研究，深化文艺学的边际关系，形成文艺学领域中新的知识增长点。

3、艺术欣赏是文艺心理学的另一个重要领域。人们在进行艺术欣赏时，会根据自己的文化背景、审美经验和情感状态对作品进行解读和理解。文艺心理学的研究表明，艺术欣赏的过程是一种积极的、主动的认知过程，它涉及到对作品的感知、理解和评价。艺术表达是文艺心理学研究的另一个重要领域。

4、需要发展综合能力：学习文艺心理学需要具备批判性思维、分析能力和创造性思维等综合能力。你需要学会分析文学和艺术作品中的内涵、情感和意义，同时也需要理解心理学理论和方法的应用。 就业前景多样化：文艺心理学专业毕业生可以在多个领域找到就业机会。

5、社会文化历史心理学派自觉以马克思列宁主义作为指导来研究心理现象，既注重视人的心理活动的机制，又强调人的心理活动的社会制约性，既关注个体心理，也重视社会心理，其中又特别地突出活动在心理形成和发展中的作用。文艺心理学对学习者有着双重吁求。

6、朱光潜（1897～1986）做为美学家的卓越名声已经持续了半个世纪了，在中国，他是美的化身，是美学老人。

批评有怎样的技巧?

1、D.巧用幽默效果：有时我们可以使用幽默手法来巧妙地疏导处境，缓解紧张氛围，使得对方对自己的批评和意见不会感到那么的不适和压抑。这些批评技巧能够在很大程度上降低双方情绪的冲突，改善沟通效果，让我们更好地理解对方，并达到更为圆满的沟通。

2、批评孩子小技巧 先听听孩子的解释 当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，给他一个申诉的机会，也让自己的批评更有针对性。 让孩子学会换个立场 当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，问问孩子“如果自己是别人，该说些什么”。

3、有技巧有艺术的批评别人的方法：点到为止式、幽而默之式、行为暗示式。点到为止式 可以用温和的话语，只点明问题，做到点到为止，起到一个警告的作用。

心理学批评在方法上具有什么特点

1、觉能力。批评家对作家的了解有时胜过作家本人，他能够深入作家 内心世界中潜意识与不自觉的层面，发现作家自我认识的盲点和被 遮蔽的东西。批评家对作品深层意蕴的发掘也往往是作家未想到的 却又是富有启发性的，对作品艺术价值的评估也由于置放到更大的 文学系统中去考察而更显客观、中肯。

2、文学研究者有意识地借鉴心理学理论进行文学阐释，这样，心理批评就成了文学阐释的重要方法之一。

3、分为两个方面解释 广义的心理学批评就是指依据心理学的基本理论和原则来研究文学现象的批评方法；狭义的心理批评是指把弗洛伊德的批评理论融入文学汲取心理学成果，立足于艺术作为精神活动的特殊性，对艺术家创作过程中的心理现象和艺术作品中包含的心理现象以及接受者的欣赏心理进行分析的批评方法。