游戏公平吗教学反思
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游戏公平吗教学反思,公平游戏设计
可能性教案 【篇三】苏教版小学三年级数学上册教案《统计与可能性》 教学目标： 使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的。 使学生经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受随机现象的统计规律性，在活动交流中培养合作学习的意识和能力。预测“大变小”的可能性 （1）我们能把这些食物装进...
admin
2024.07.22
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